Escola Herculano
quinta-feira, 21 de março de 2013
quarta-feira, 14 de novembro de 2012
RESOLVA O PROBLEMA, JOGANDO
TRAVESSIA
COMPLICADA
Um
pastor quer atravessar um rio levando uma ovelha, um lobo e um feixe
de capim para a outra margem.
Acontece,
porém, que na canoa não dá para levar os dois animais e o capim ao
mesmo tempo.
O
problema é que o pastor não pode deixar o lobo e a ovelha nem a
ovelha com o capim em uma das margens, pois o lobo comeria a ovelha
ou a ovelha comeria o capim.
Como
ele fez para resolver o problema???
(Fonte:
Almanaque do Aluá, pag. 43/SECAD/MEC)
Clique no link abaixo para jogar e descobrir a solução do problema:
terça-feira, 13 de novembro de 2012
PALESTRA DE MAGDA SOARES
Magda Soares discute hoje, na Faculdade de Educação/ UFMG (FaE), desenvolvimento de consciência fonológica em crianças
Abertura do Alfalendo, promovido pelo Núcleo de Alfabetização e Letramento do município de Lagoa Santa. |
Magda Becker Soares fala sobre a importância do ato de ler |
“O primeiro passo para a criança aprender a ler
e a escrever é entender que a língua é som. Ela precisa focar a
atenção no som, desviando a atenção do conteúdo”, afirma a
professora emérita da UFMG Magda Soares, que participa de debate
nesta terça-feira, 13/11/2012, às 19h30, no auditório Neidson Rodrigues,
da Faculdade de Educação, no campus UFMG Pampulha.
Com o tema Alfabetização na educação
infantil: como promover o desenvolvimento da consciência
fonológica?, Magda e outras palestrantes vão abordar o
desenvolvimento da criança no que se refere à descoberta do
princípio alfabético e à aprendizagem inicial da escrita
ortográfica.
Com o tema Alfabetização na educação
infantil: como promover o desenvolvimento da consciência
fonológica?, Magda e outras palestrantes vão abordar o
desenvolvimento da criança no que se refere à descoberta do
princípio alfabético e à aprendizagem inicial da escrita
ortográfica.
O evento Ceale Debate terá participação de
professoras do Núcleo de Alfabetização e Letramento do município
de Lagoa Santa. A partir de relatos de práticas pedagógicas
desenvolvidas por professores de educação infantil para o ensino da
língua escrita, as palestrantes mostrarão que atividades envolvendo
rimas e aliterações – repetição de sons consonantais idênticos
ou semelhantes – são ótima alternativa para levar os alunos a
focalizarem os sons da língua.
A entrada é franca, sem necessidade de
inscrições. O evento será transmitido ao vivo pela Rádio
FaE e pelo Twitcam.
Perguntas podem ser feitas durante o debate, pelo telefone (31)
3409-5318.
Texto: retirado do site da ufmg; www.ufmg.br
Imagens: produzidas pela E. M. Herculano Liberato de Almeida, no Alfalendo, evento que expõe trabalhos realizados em sala de aula da rede municipal de educação de Lagoa Santa.
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
ARTESANATO
ARTESANATO
O artesanato é uma técnica manual utilizada para
produzir objetos feitos a partir de matéria-prima natural.
Normalmente, os artesanatos são fabricados por famílias, dentro de
sua própria casa ou em uma pequena oficina. Tal técnica é
praticada desde o período antigo, denominado Neolítico, quando
poliam pedras para fabricar armas e objetos de caça e pesca,
cerâmica para guardar alimentos e tecelagem para fabricar redes,
roupas e colchas.
A partir da Revolução Industrial, que iniciou na
Inglaterra, o artesanato foi fortemente desvalorizado, deixou de ser
tão importante, já que neste período capitalista o trabalho foi
dividido colocando determinadas pessoas para realizarem funções
específicas, essas deixaram de participar de todo o processo de
fabricação. Além disso, os artesãos eram submetidos à péssimas
condições de trabalho e baixa remuneração. Este processo de
divisão de trabalho recebeu o nome de linha de montagem.
Hoje, o artesanato voltou a ter prestígio e
importância. Continua a buscar elementos naturais para desenvolver
suas peças originadas do barro, couro, pedra, folhas e ramos secos
entre outros. Em todas as regiões é possível encontrar artesanatos
diversificados originados a partir da natureza típica do local e de
técnicas específicas.
O artesanato é reconhecido em áreas como a de
bijuterias, bordados, cerâmica, vidro, gesso, mosaicos, pinturas,
velas, sabonetes, saches, caixas variadas, reciclagem, patchwork,
metais, brinquedos, arranjos, apliques, além de várias técnicas
distintas utilizadas para a fabricação de peças.
Por Gabriela Cabral
Equipe Brasil Escola
Equipe Brasil Escola
Texto retirado do site Brasil Escola, para saber mais clique no link abaixo:
Imagens produzidas pela E. M. Herculano Liberato de Almeida, durante oficinas oferecidas aos alunos no ano de 2012.
Os alunos do Mais Educação, participaram da
oficina de confecção de bijuterias, com objetivo de desenvolver
algumas competências, habilidades e valores, tais como:
concentração, coordenação motora, auto estima e percepção
estética.
Uma das finalidades do ensino de arte é a
formação estética, além do refinamento da percepção e da
sensibilidade, por meio do fomento à criatividade, da autonomia na
produção e fruição da arte.
quinta-feira, 8 de novembro de 2012
Mais Educação no clube
1 – Auto estima
A prática regular de exercícios aumenta a confiança do indivíduo.
A prática regular de exercícios aumenta a confiança do indivíduo.
2 – Capacidade Mental
Pessoas ativas apresentam reflexos mais rápidos, maior nível de concentração e memória mais apurada.
Pessoas ativas apresentam reflexos mais rápidos, maior nível de concentração e memória mais apurada.
3 – Colesterol
Exercícios vigorosos e
regulares aumentam os níveis de HDL (lipoproteína de alta
densidade, o “bom colesterol”) no sangue, fator associado à
redução dos riscos de doenças cardíacas.
4 – Depressão
Pessoas com depressão branda ou moderada, que praticam exercícios de 15 a 30 minutos em dia alternados, experimentam uma variação positiva do humor já após a terceira semana de atividade.
4 – Depressão
Pessoas com depressão branda ou moderada, que praticam exercícios de 15 a 30 minutos em dia alternados, experimentam uma variação positiva do humor já após a terceira semana de atividade.
5 – Doenças Crônicas
Os sedentários são duas vezes mais propensos a desenvolver doenças cadíacas. A atividade física regula a taxa de açúcar no sangue, reduzindo o risco de diabetes.
6 – Envelhecimento
Ao fortalecer os músculos e o coração, e ao amenizar o declínio das habilidades físicas, os exercícios podem ajudar a manter a independência física e a habilidade para o trabalho, retardando o processo de envelhecimento.
Os sedentários são duas vezes mais propensos a desenvolver doenças cadíacas. A atividade física regula a taxa de açúcar no sangue, reduzindo o risco de diabetes.
6 – Envelhecimento
Ao fortalecer os músculos e o coração, e ao amenizar o declínio das habilidades físicas, os exercícios podem ajudar a manter a independência física e a habilidade para o trabalho, retardando o processo de envelhecimento.
7 – Ossos
Exercícios regulares com pesos são acessórios fundamentais na construção e manutenção da massa óssea.
Exercícios regulares com pesos são acessórios fundamentais na construção e manutenção da massa óssea.
8 – Sono
Quem se exercita “pega” no sono com mais facilidade, dorme profundamente e acorda restabelecido.
9 – Stress e Ansiedade
A atividade física libera os hormônios acumulados durante os momentos de stress. Também funciona como uma espécie de tranqüilizante natural – depois do exercício a pessoa experimenta uma sensação de serenidade.
Conceitos importantes para a prática da atividade física
Quem se exercita “pega” no sono com mais facilidade, dorme profundamente e acorda restabelecido.
9 – Stress e Ansiedade
A atividade física libera os hormônios acumulados durante os momentos de stress. Também funciona como uma espécie de tranqüilizante natural – depois do exercício a pessoa experimenta uma sensação de serenidade.
Conceitos importantes para a prática da atividade física
As dicas foram retiradas do site: BRASILESCOLA, mais informações para iniciar a prática de esportes pode ser encontradas no link abaixo.
terça-feira, 21 de agosto de 2012
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